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学而后知不足

“学而后知不足”的解释

成语拼音: [xué ér hòu zhī bù zú]  

成语解释: 只有经过学习,才会发现自己的不足

成语出处: 江泽民《在党外人士迎春座谈会上的讲话》:“不知,就要学习,学而后知不足。”

成语例句:

是否常用: 一般成语

感情褒贬: 中性成语

成语词性: 作宾语、定语、分句;用于劝诫人

结构类型: 复句式成语

形成年代: 古代成语

标准拼音:

繁体字形: 学而后知不足

英文翻译: One discovers one's ignorance only through learning.

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“学而后知不足”单字解释


:1.学习:~技术。勤工俭~。我跟着他~了许多知识。2.模仿:他~杜鹃叫,~得很像。3.学问:治~。才疏~浅。博~多能。4.指学科:数~。物理~。政治经济~。5.学校:小~。大~。上~。6.姓。  

:1.连接动词、形容词或词组、分句等。a)连接语意相承的成分:伟大~艰巨的任务。战~胜之。取~代之。我们正从事一个伟大的事业,~伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。b)连接肯定和否定互相补充的成分:栀子花的香,浓~不烈,清~不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发,~要从客观存在的事实出发。c)连接语意相反的成分,表示转折:如果能集中生产~不集中,就会影响改进技术、提高生产。d)连接事理上前后相因的成分:因困难~畏惧~退却~消极的人,不会有任何成就。2.有“到”的意思:一~再,再~三。由秋~冬。由南~北。3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面:匆匆~来。挺身~出。为正义~战。因公~死。视情况~定。4.插在主语谓语中间,有“如果”的意思:民族战争~不依靠人民大众,毫无疑义将不能取得胜利。5.姓。  

:1.方位词。在背面的(指空间,跟“前”相对):~门。村前村~。2.方位词。未来的;较晚的(指时间,跟“前、先”相对):~天。日~。~辈。先来~到。3.方位词。次序靠近末尾的(跟“前、先”相对):~排。~十五名。4.后代的人,指子孙等:无~。5.君主的妻子:皇~。~妃。6.古代称君主:商之先~。7.姓。  

:[zhī]1.晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。2.使知道:通~。~照。3.学识,学问:~识,求~。无~。4.主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。5.彼此了解:相~。~音。~近。6.彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。[zhì]古同“智”,智慧。  

:[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定:~去。~能。~多。~经济。~一定。~很好。2.加在名词或名词性词素前面,构成形容词:~法。~规则。3.单用,做否定性的回答(答话的意思跟问题相反):他知道吗?——~,他不知道。4.用在句末表示疑问,跟反复问句的作用相等:他现在身体好~?5.用在动补结构中间,表示不可能达到某种结果:拿~动。做~好。装~下。看~出。6.“不”字的前后叠用相同的词,表示不在乎或不相干(常在前边加“什么”):什么累~累的,有工作就得做。什么钱~钱的,你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用,表示选择:晚上他~是看书,就是写文章。8.a)在去声字前面,“不”字读阳平声,如“~会”、“~是”。b)动词“有”的否定式是“没有”,不是“不有”。[fǒu]相当于“否”  

:1.脚;腿:~迹。~球。手舞~蹈。画蛇添~。2.器物下部形状像腿的支撑部分:鼎~。3.指足球运动:~坛。女~。4.姓。5.足以;值得(多用于否定式):不~为凭。微不~道。  


“学而后知不足”的近义词


学然后知不足 学然后知不足,教然后知困

“学而后知不足”造句


“学而后知不足,香港的后方在中国。

学而后知不足,通过实践后更感不足。

父老实地接触,令他“学而后知不足”,明白自己的局限。

学而后知不足,要紧跟形势任务发展,努力提高学习的质量和效益。

“学而后知不足”,提高素质、增长本领是无止境的。

“学而后知不足”,这是个普遍规律。

以前对“三个代表”重要思想知之不多、理解不深,潜心研读之后才感到别有洞天,真是“学而后知不足”。


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