学然后知不足，教然后知困

“学然后知不足，教然后知困”的解释

成语拼音： [xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn]

成语解释： 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏

成语出处： 西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”

成语例句：

是否常用：

感情褒贬： 中性成语

成语词性： 作宾语、分句；用于劝诫人

结构类型： 复句式成语

形成年代： 古代成语

标准拼音：

繁体字形： 壆然后知不足，教然后知困

英文翻译： Learn and then know, teach and then know

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“学然后知不足，教然后知困”单字解释

学：1.学习：～技术。勤工俭～。我跟着他～了许多知识。2.模仿：他～杜鹃叫，～得很像。3.学问：治～。才疏～浅。博～多能。4.指学科：数～。物理～。政治经济～。5.学校：小～。大～。上～。6.姓。

然：1.对；不错：不以为～。2.指示代词。如此；这样；那样：不尽～。知其～，不知其所以～。3.然而：此事虽小，～亦不可忽视。4.副词或形容词后缀：忽～。突～。显～。欣～。飘飘～。5.又同“燃”。

后：1.方位词。在背面的（指空间，跟“前”相对）：～门。村前村～。2.方位词。未来的；较晚的（指时间，跟“前、先”相对）：～天。日～。～辈。先来～到。3.方位词。次序靠近末尾的（跟“前、先”相对）：～排。～十五名。4.后代的人，指子孙等：无～。5.君主的妻子：皇～。～妃。6.古代称君主：商之先～。7.姓。

知：[zhī]1.晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。～情达理。2.使知道：通～。～照。3.学识，学问：～识，求～。无～。4.主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。～宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。5.彼此了解：相～。～音。～近。6.彼此了解、交好的人：故～（老朋友）。[zhì]古同“智”，智慧。

不：[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：～去。～能。～多。～经济。～一定。～很好。2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：～法。～规则。3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——～，他不知道。4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好～?5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿～动。做～好。装～下。看～出。6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累～累的，有工作就得做。什么钱～钱的，你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他～是看书，就是写文章。8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“～会”、“～是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。[fǒu]相当于“否”

足：1.脚；腿：～迹。～球。手舞～蹈。画蛇添～。2.器物下部形状像腿的支撑部分：鼎～。3.指足球运动：～坛。女～。4.姓。5.足以；值得（多用于否定式）：不～为凭。微不～道。

教：[jiào]1.教导；教育：管～。请～。受～。因材施～。2.宗教：佛～。伊斯兰～。信～。在～。3.姓。4.使；令；让：～他无计可施。～我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：～唱歌。～小孩儿识字。师傅把技术～给徒弟。

困：1.陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无法摆脱：为病所～。想当年当（dàng）无可当，卖无可卖，真把我给～住了。2.控制在一定范围里；围困：～守。把敌人～在山沟里。3.困难：～苦。～厄。4.疲乏：～乏。～顿。5.疲乏想睡：你～了就先睡。6.睡：～觉。天不早了，快点～吧。