总结的作文合集7篇

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总结的作文合集7篇

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的总结的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

总结的作文合集7篇

总结的作文篇1

　　三年级的期末考试已经结束，分数也已经出来，孩子的语文是99。5，英语是99。5加40，数学是98。

　　总的来说，考得不错，这也跟孩子平时的勤奋努力是分不开的，在这里，我想对孩子各科的不足之处做一个总结，以便对下一步的学习有个明确的目标。

　　语文：这门课是所有科目考得最好的，全年级第一名。至于以后努力的方向，就是多看书，暑假多做一些阅读理解的题。升入四年级后，课外上的阅读辅导班也要学得认真扎实。

　　数学：从这次的卷面来看，弱项还是奥数题（这次的附加题20分，他一分都没有得）。虽说平时做数学题不少，但是还要在培养孩子独立思考上下功夫。暑假做一本奥数题，一天十道题，并且要认真做，当天批改，当天订正，不留问题。

　　英语：从这次的卷面来看，就是太粗心，失去0。5分，附加题总分是44分，他得40分，虽然成绩不错，但是失去两分的.有个单三的动词形式，就是太不应该，在课外上的北大新星辅导班里，这个对他来说，真是不应该错，所以以后北大新星的课程也要抓紧。

　　在这里，跟大家谈谈我家孩子的考试情况以及今后努力的方向，当然，也是对我自己辅导孩子学习思路的一个理顺。十分感谢大家对我的支持，在此谢谢。

总结的作文篇2

　　这个暑假快结束了，我非常忘不了我的愉快生活，尤其是到北京的生活，那里的风景非常漂亮!对了，我去了北京大学、清华大学，我先去的北京大学，那里面的风景就象在神仙过的学校一样，我再走，我还发现了校园里有一个漂亮的大湖，真是不可思议!我还在大湖那里站在石头上拍了几张照片呢!我还是继续往前走，发现商店都在学校，象街道一样连商场都有。

　　接着我们去了清华大学，看见了地图，我和妈妈觉得清华大学比北京大学小，之后我们看见这里有自行车出租的地方，因为北京大学太大，我们的脚走累了，然后我们就去出租车的地方，我问为什么这里有自行车出租，北京大学没有呢，导游说：“因为清华比北京大多了。”我们很惊讶，之后我们还是选择了自行车。因为清华大学很大，我们骑车一个小时，都只逛了一部份，没有看完就离开了。

　　相比之下，我还是喜欢清华多些，我的目标本来是北京大学的`，现在我要改为清华大学，我以后一定要努力读书，考上清华大学。

　　在这暑假，我的字也慢慢的好了，还有我描字的进步可快了，我的周记也在妈妈、爸爸的指导下进步了不少。我希望每个学期都会有新的进步，新的收获，达到自己的目标。

总结的作文篇3

　　这次期中考试我考的非常不好，回家我反思了一晚上。

　　我语文错的都不应该。我有一处错的地方是第二大题的第2小题的第二个，这个是邢老师反复强调了的，但是我还出错，我真想插上两只翅膀，飞到我的试卷那里把我的错全部改成正确的，但是邢老师说过，世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药的。还有是阅读题和错别字，我的阅读题几乎没得分，不是因为阅读题难，而是我不用心思考，不好好地用心去想，所以才会丢了那么多分，我真想揍自己一顿。

　　数学错的那三道，都是不应该错的，一个是第一大题的第11小题，一个是第一大题的.第13小题，还有一个是第四大题的第一小题估算的最后一个，我少添了一个 0 。

　　我觉得语文数学这些题我都不应该错，我总结出来一个方法就是以后我考试的时候我要认真读题，读懂题，瞪大眼睛，认真检查，这样才能取得优异的好成绩。

总结的作文篇4

　　时光流逝，转眼间半个学期过去了，我们也举行完了期中考试，这次的题目很简单，我相信我一定能考出一个满意的好成绩，报答父母和老师。我觉得我上半学期语文进步很大，每次考试都只错一点儿，并且阅读能力和排列顺序的能力越来越强，每次考试这些我几乎都不错，看到我的进步，妈妈爸爸老师……看在眼里喜在心里，虽然嘴上不夸我，但我看得出他们为此感到骄傲。这一学期退步的.是我读题不仔细，经常读错题意，有时甚至抄错数字，因此我的数学成绩总是提高不上去，反而一次比一次差，我心里感到很惭愧，但做题时仍然改不掉这个坏习惯，这一点我应该尽快改进。

　　下半学期期我准备继续保持上课认真听讲，积极回答问题，认真读题抄题，还要把各门功课容易错的复习一下，……许多好习惯都需要养成。相信下半学期的我一定会变得更加优秀，不辜负爸爸妈妈老师的心血。

总结的作文篇5

　　本次作文竞赛在各级领导组织安排和各位语文老师的积极努力下，比赛已经圆满结束。

　　为了促进今后的作文教学的提高，特总结如下：

　　本次作文比赛参与面广，组织有序。共有四个年级250名学生参加。经过一周的比赛和评阅，评选出部分优秀作品。

　　优点：本次活动中的学生作文，展现了学生的真实水平，可以看出大部分学生基本能掌握记叙文的写作方法，准确把握题目要求。小部分学生能写出真情实感，内容贴近生活，立意新颖，结构巧妙。这充分说明这部分学生的阅读概括能力、思维能力、语言文字的组织能力已达到了相当的程度。通过这次作文竞赛活动，产生了部分水平较高的获奖作文。小作者行文流畅，语言优美，富有意境，主题也有一定的深度。这是学生的成绩也是我们老师的收获。

　　不足之处：部分作品取材单一、内容浅显，对生活缺乏独到的见解，很多学生由于生活面窄，经历单纯，对生活的感悟都如出一辙，没有写出新意。艺术化与真实融合的不够，塑造人物形象时，对人物得身份性格特点考虑的不够，人物的语言过于书面化。应试的.痕迹重，主要体现在文章套用格式，没有深刻的思想内涵，对材料的剖析不够。感情不够，叙述平淡不能打动读者的心。

　　20xx年12月

总结的作文篇6

　　我是一个聪明的孩子，我做事肯动脑筋，想事很周到，经常受到妈妈的夸奖。

　　记得有一次，我在做一道数学试题，题目是：一位老师带着32个学生去公园划船，每只船载重4个人，问一共需要多少只船？我的`解答是32+1=33（个）33/4=8（条）……1（位）8+1=9（条），妈妈却在试卷上打了一个叉，我觉得妈妈看错了，便拿着试卷跑过去问爸爸，爸爸说：“你做对了呀！是妈妈看错了。”妈妈接过试卷半信半疑地问我：“贝贝，为什么不是32个人，而是33个人？”我说：“不是还有一位老师吗？”“哦。”妈妈恍然大悟，高兴得一边捧着我的脸一边说：“崽崽，你太聪明了，你想问题好周到。”听了妈妈的夸奖我心花怒放，以后做题时我更自信了。

　　小朋友，你们是不是觉得我很聪明呢！