【推荐】总结作文集锦八篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的总结作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
父爱在其中,供大家参考,希望大家能够写出更好的佳作!
父亲是个木匠工人,只知道埋头干活。平时沉默寡言,简直就像个哑巴。但在这种不声不吭中,体现出了浓浓的父爱。
我初一是在浙江读的。那里的本地学生家庭都很有钱,生活富裕,一身上下全是名牌。我看在眼里,羡慕在心里,甚至垂涎三尺。
一天晚上课间,我和班级的一位男同学发生了口角。他嘲笑我说我是乡巴佬,整天一身破衣服,当时我感觉受到了极大地侮辱。放学回家后,我就对爸爸说:“爸,给我买一套名牌衣服。”爸爸没说话,一味地在干活。我又说:“爸,同学们都穿耐克、特步、安踏,李宁,而我只有‘大众’服装”。爸爸看也没看我,一直在干活。我最后又说:“爸,同学说我是乡巴佬。”爸爸的锤子停了一下,又继续工作。爸爸自始至终没有说一句话,没抬头看我一眼。最后我含泪离去,心里充满了极大地委屈。
事隔几日,我放学回家,父亲招手让我过去。他从电瓶车后备箱中慢慢取出一双鞋子,一套运动服。前者是耐克,后者是李宁。我高兴地跳了起来,父亲的脸色在那一瞬绽开了笑容,随即又消失了。父亲说:“用心读书,不可攀比。”
时至今日,我依旧记得父亲那句话。但从这件事中,我也认识到了父亲是爱我的,只是父亲性格沉默不爱交流罢了。但在父亲的不声不吭中让我感受到了浓浓的父爱。 父亲,我“哑巴”的父亲,我爱你!
中考满分作文600字(三)
有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收。有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢。有一种友情,希望到永远。即使青丝变白发,也能心底保留。这段经典的文字再次读过,还是会令我的心灵激起惜缘的花火,点点温暖灿烂人生一路的美好。
在人生的路上行走,会经历许多的事,遇见许多的人,这其间就有我想要靠近的人和想要靠近我的人,而人与人的交往中就是事物的不断的更新与交替的过程。于是,就有了许多人所说的缘,相遇是缘,相逢是缘,相识也是缘。彼此之间坦诚相待,珍惜那份理解的美缘,把握那份珍贵的善缘,用心去感受缘带给我的美好感觉,感受一份缘来缘去的过程的灿烂,感觉这种生命里程中的经历。
无论花开花谢,缘都会在我的`心田留下痕迹,正如那首歌的传唱《相逢是首歌》。你曾对我说:相逢是首歌,眼睛是春天的海 你也可以投稿,青春是绿色的河,相逢是首歌,同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼, 你曾对我说:相逢是首歌,分别是明天的路,思念也火火,心儿是永远的琴弦,坚定也执着 歌词的魅力在于真实的生活感染力,朋友与缘同行在我的人生路上。
其实,生命的过程就是一种缘来缘去的行走过程。在人生的路上,我成长,我经历,我潇洒,我成熟,一路伴随岁月的脚步去行走,渐渐理解了人生的意义,慢慢懂得了生命的价值,也逐渐的明白了生活的真正目的。在时间的长河中,成长的足迹遍布人生的风雨之路,岁月如海,友情如歌,生命旅途中,我感动每一次缘的靠近,一个简短的问候信息,一段亲切的电话交谈,一个生动活泼的表情的发送,一首轻快飞扬的歌曲,一张美丽清新的风景图片,都如此让我感动,感慨缘的美丽,感动友情的温暖温馨。
一、完善批改机制,多写鼓励性语言,起到示范作用
过去,作文评语往往是指出学生作文的不足,大大打击了学生写作的积极性。
为此,我提倡用鼓励性语言写评语。评语首先要明确地指出学生的优点,帮助学生确立自信,对于其不足之处,教师须用婉转的语言指出,并提出具体修改意见,供其参考。这样一来,学生认为自己与教师是真正的民主与平等关系,更好地调动了学生写作的积极性。
二、互批作文,发现自己作文的不足
在学生的印象里,作文批改是教师的事,学生的任务就是写好作文,修改工作由教师完成。结合新教材的教学内容,我们力求改变“学生写,老师改”的现状。在第九册第三单元的教学中,我教给学生一些常用的修改符号,并找例文与学生一起进行修改,学生表现出很高的积极性。
作文完成后,我们大胆放手让学生实践,进行批改、评论。这一过程可以让学生以小组为单位讨论个别难以修改的地方,并发现自己作文中出现的类似的不足,以便日后改进。在此基础上,结合批改中出现的问题应给予适当指导。教师应严格把关,细查学生的批改情况,给作者及修改者分别打等级。好的给予表扬,保持其兴趣,差的'给予鼓励,并提出有针对性的意见,供其参考。使学生的作文批改水平步步提高,使作文互批真正发挥出学生的内在潜能,为更好地提高作文质量服务。例如:学生作文中出现过这样一段话:“老师,您像烛光一样,虽然只有微弱的亮光,但您仍在燃烧自己,照亮别人”。虽然学生的用词并不准确,但是从中我们可以体会学生对老师的理解与肯定。在评语中我这样写道:“看了你的作文,老师很欣慰,你是一个懂事的孩子,谢谢你对老师的理解,希望你能在各方面都更上一层楼,这是所有老师共同的心愿。”
有些评语,学生只写出了作者的优点,对于不足没有提出,在学生评语之后,我加上了这样一句话:如果你能在描写好图中内容的基础上,充分发挥自己的想像力,相信你的作文会更棒。这样既指出了不足,又照顾了学生的自尊,给难以打评语的同学提供了参考意见。
妈妈常说要学习就要讲究方法,这样才能做到事倍功半。学好语文的一个重要方法,便是抓住上课的四十五分钟。如果这四十五分钟利用得好,往往能在课后省下更多的时间。对此我得出了,在学习过程中,一定要:多听,多记,多看,多做,多问,多复习,多总结,老师讲方法时,要做课堂笔记这样既方便以后复习又可以集中上课注意力一举两得。
对于这一点,我是深有体会的:我认真听课,抓紧上课的每一分钟。复习起来,我就会容易多了,根本不用费劲,许多知识就是这样牢记于心中。我不是背每一题的答案,而是背题目的要领、方法,掌握了方法尽管是一千道一万道都能手到擒来,这奥妙谁都懂得,但事做起来就很不容易,能坚持做到的人并不是很多,因为这需要顽强意志和坚韧不拔毅力。
中文是我国的母语,在中国,中文是人与人勾通的基本工具。生活中无时无刻都充满着语文。设想一下,你不会语文,就相当于你不会中文,那你不成了聋哑人了?不懂语文你还能做些什么呢?语文在中国是很重要的'。你现在每天说的、听的、写的等不是一直再用语文吗?所以我们一定要学好语文,不然就是一个不称职的中国人。
“三年寒窗无人问,一举成名天下知。”这似乎成了高考的一个很好的解释。
提及高考,很多人都可敬又可畏。可敬的是,高考能够提供给我们一个通往更高学府的机会,这也就意味着将来会有一个好的工作和未来。可畏的是,自己不能够达到自己理想大学的录取分数线。 在她眼里,高考只是人生的一站,她在《被窝是青春的坟墓》中曾经写过“青春的意义不在于这炼狱般的高三,却需要这炼狱般的高三来锻造并借此以最深刻的阐释”!她内心清楚的知道这世界之大岂是一个高考就能阻挡的。在高考之外,她热爱自然,欣赏日出日落,她迷恋生活,观察生活,“才能以真实生动的文笔表达出内心的情感,再现真实的图景。她就是我最喜欢的作家之一——七堇年。
马云1982年第一次参加高考,数学只有1分,当他20岁时最后一次高考,离本科线还差5分,,但如今他的成就是全国人举目共睹的,因为他能够充分发挥自己的创造力,因为他能够有敏锐的眼光也许有人会怀疑,如此聪明机智的马云,当年竟没能通过高事实的确如此,高考可以给寒门学子一个途径,却不能完全激发一个人的才能。
三百六十行,行行出状元。
世界技能大赛由世界技能组织每两年举办一届,是当今世界地位最高、规模最大、影响力最强的职业技能竞赛,被誉为“世
界技能奥林匹克”。
本次大赛,中国代表团共派出32名参赛选手,这些选手绝大多数是90后,年龄最小的是17岁的李金豪。此外,绝大多数选手是技工院校的学生或毕业生。
“成绩一般的学生不好找工作,还不如学一门技术更实在,况且这门专业是我喜欢的,将来从事的职业也是我喜欢的。”这是李金豪选择学习技术的初衷。
其实,最初选择学技术这条路的时候,李金豪的父亲是坚决反对的,认为那是一个没出息的选择,也将导致一个没有希望的人生。
李金豪还是坚持了自己的选择。今年4月在新西兰举行的大洋洲技能竞赛上,李金豪取得了工业控制项目组第一名,获得了金奖。他在比赛中表现出来的稳健状态,让父亲感慨,“技工教育正在创造一个新的未来”。
世界技能组织主席西蒙·巴特利在接受新华社记者专访时坦言,全世界普遍存在对技工教育的偏见。他曾经在到访的每个国家询问在座的.父母和与会者,是否希望自己的孩子放弃大学等高等教育而选择技工学校,至少90%的父母摇头说“不”。
就国内情况而言,技工院校也面临着诸多困难,比如,一些学校无法享受平等的资金支持政策,技工院校尚未设立“正高”职称,难以吸引优秀人才从教,高级技工学校、技师学院毕业生因没有大专以上学历,导致在就业、升学等方面受到不公正对待
等。
庆幸的是,这种情况如今正在慢慢改变。例如在我国,近年来,我国政府采取了一系列措施,推动职业教育培训改革。技校生未毕业就被预订一空。长期下去,市场的指挥棒终归会发挥调节作用,“万般皆下品、唯有读书高”的观念也会逐渐改变。 截至20xx年底,我国有技能劳动者1.57亿人,高技能人才4136万人。但总体而言,我国高技能人才在总量上不足、结构问题突出、人才断档现象严重,与世界先进水平相比还有较大差距,与我国经济社会发展需要相比也不适应。
人力资源和社会保障部职业能力建设司司长张立新说:“我们比历史上任何时期都更需要一支拥有现代科技知识、精湛技艺技能和较强创新能力的高素质技能人才队伍,我们比历史任何时期都更好地能为技能人才提供成长、成才、实现价值的发展空间。”
放眼世界,德国、日本、美国等工业强国都是技师、技工大国。作为一个制造业大国,我国的人才基础应该是技工,而打造“中国制造”的升级版,就更需要数亿掌握知识和技能的人才大军。
条条大路通罗马,人生在世,当一条路行不通时,我们没有必要去钻牛角尖或许走另一条路,我们面前会是一片光明。 不在一棵树上吊死,选择最佳途径,高考,在大多数人眼中它便是决定人生命运的重要关卡。但除了高考,我们还
有别的选择,不要让高考阻挡了我们实现人生价值的脚步。
没有不成器的工作,只有不成器的人,高考之外,还有许多路。
袅袅檀香,一轮婵娟,一杯清茗,伴着昏黄的灯光,我手捧着《纳兰诗》,陶醉在其中,我从未想过,一本看似普通的《纳兰诗》却能让我内心如此涌动。
“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”什刹湖畔,绿水亭边,纳兰容若在此吟诵,述说着他与表妹缠绵悱恻的爱情、相濡以沫的友情,还有他内心不为人知的痛苦。
“一生一代一双人,争教两处销魂,相思相望不相亲,天为谁春?”每次读到这篇词时,心中总有无限的浪潮涌来,为了全家能够鸡犬升天,纳兰的表妹被送入宫中参加选秀。当然,家族的利益被放在了第一位,所有的一切都必须为此让路!包括两小无猜的爱情!
“相思相望不相亲”这对一双互相深爱的恋人来说,是最残酷的惩罚了吧!如果当真爱有天意,那灿烂的春光又是为谁而来呢?张爱玲曾这样绝望而且悲凉地说过:“生在这世上,没有一种感情不是千疮百孔的。”是啊,这世上有太多的不如意,不是每件事都如你所愿,本应完美的感情,却得不到天使般的`对待。
有时候,幸福是那么圆满,可圆满是那么的短暂,短暂得几乎是弹指间匆匆而过,刹那间,便已暗转了芳华,让人内心不得不引起阵阵涌动,“一片伤心画不成”。对于这段有始无终的懵懂感情,我是十分惋惜的,一双天造地设的佳人,却因为残酷的世事而最终有缘无分。相思刻骨,阻隔在他们之间的不仅仅是皇宫那巍峨耸立的宫墙,更有自己身后宠大的家族。
他与表妹的相恋让我感慨万端,而他人格的洒脱更是让我心似狂潮。
纳兰容若所向往的生活平实纯粹而又简单,可他却被命运的缰绳牢牢地羁绊着,不得不成为皇帝御座前的一个尊贵的小摆设。他不屑于谄媚上主,寻求荣华富贵,“不是人间富贵花”,却奈何生在富贵家!他“视勋名如糟粕、势利如尘埃”;他“以风雅为姓名、朋友为脏腑”;他“身在高门广厦,常有山泽鱼鸟之思。”他如同一个纯真的孩子,始终保持着一颗赤子之心,拥有着高贵的灵魂。
一尺华丽,三寸忧伤,拈一朵情花,呷一口墨香,在最美的诗词里邂逅纳兰容若,让内心为这涌动,词词总关情!
洞庭楼阁之外,气蒸梦泽,波撼岳阳;
碧江岩洞之外,世外桃源,落英缤纷;
日月盈仄之外,银河横跨,辰宿列张; 古有云:“数载寒窗求正果,一朝考场换新天” ,现有说“高考是人生最后一次不用拼爹的最公平机会。”高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门。不可否认,高考固然重要,但它并非生活的全部,所以在高考之外,我们也要学会发现自身的意义和价值。
高考之外,发现自身的个性。
个性是浩瀚、深邃的海。 个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰。 个性是悠扬的驼铃。 个性是一块小石子投入到平静的湖面时,你的诧异你的惊喜。 文化宝库因个性而增彩,李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”是个性的张扬;李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”是个性的张扬;苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬;李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬。如果让李白成为李清照,苏轼成为李煜,恐怕那许多礼赞的文章都不会出现,文化宝库将失色不少。 韩寒的个性算是张扬,他不是只知学习、毫无个性的学生,没有韩寒那特有的个性,你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有个性的优秀之作?如果没有个性的张扬,你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩? 大海的浪花也有澎湃的时候,群峰的走势也有起伏的时候,为什么个性就必须遵守那所谓的束缚呢?
高考之外,实现自身的价值。
哲学上说:“人类最大价值在于奉献”。奉献是用爱心铸成的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温馨与快乐;奉献,是一种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的精神境界;奉献是不计报酬的给予,是“有一分热放一分光”,是“我为人人”。奉献者付出的`是青春,是汗水,是热情,是心中无私的爱心,甚至是无价的生命,收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。无论时代发生怎样的变化,奉献精神永远熠熠生辉,光耀人间,永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。
南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”,她奉献出了自己的时间与爱心,从而改变了整个世界对护士的看法。“港人之光”、“香港人的骄傲“伟大的志愿者”…连日来,青海玉树地震的消息牵动港人,舍己救人的“香港好
人“黄福荣更让港人感动和自豪。高考重要,高考之外,也要实现自身的价值。
高考之外,散发美德的光芒。 孝顺,乃中华传统美德,“百善孝为先”“孝在于质识,不在于饰貌”这些都是《孝德故事》的名言警句。再不聪明,再没有才干的人会孝顺,就是一个心灵完美的人。 “鸦能反哺,羊知跪乳。““谁言寸草心,报得三春晖”。父母对我们的恩情,比天高,比海深。
陈毅元帅虽是个大人物,有繁忙的公务在身,但他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴,理解母亲的艰辛和不易,知道报答母亲的养育之恩。《二十四孝》中虞舜、仲由、董永、黄香、黄庭坚等二十四人的孝行也流传千古。 高考,是对人才的选拔,高考之外,美德之光用不能散。
簇簇花丛中,有百花齐放,浓抹千百枝,花丛之外,亦有蝴蝶绕飞,乐景几十种;
无垠戈壁滩,有长河落日,黄沙数万粒,绿洲之上,亦有依米小花,坚韧万人仰;
茫茫大海上,有滔滔大浪,白帆千万点,回归岸上,亦有鲛人浅唱,梦幻几余方;
漫漫人生路,有高考作伴,奋发十余年,高考之外,亦有人生价值与意义,需我们实现。
记得上个学期某一天下午,我们交通岗和礼仪岗的人站完岗后回到教室。按常规,我们所有岗位的成员要把牌子还给岗位队长。而我们交通岗的熊旭晨“一下班”就自己跑回去了,计丰泽又把牌子都丢了o(╯□╰)o,所以我们交通岗的人只有6个人给了队长我。
回到教室后,我收拾好书包,带着牌子到了办公室(如果那个值周的班级值周完了,中队长要留下来帮老师写值周总结,而我就是中队长 ㄒoㄒ )。刚一进去时,我看见老师和孙航驰的妈妈谈话,见我来了,老师就停止谈话,对我说:“你先把名单抄到我的本子上,我和孙航驰的妈妈有点事,等我谈完了再一起写值周总结。”我呢,就按照徐老师的吩咐先把名单抄到老师的本子上。在抄的过程中,我听到他们在说孙航驰的学习问题,而我也不多听,就集中精力地抄。
过了一会儿,我把名单抄好了。同时,老师和孙航驰的谈话也结束了。我们就开始了值周总结的写作。刚开始,老师叫我先打几个字,因为她要为那些没写好课堂作业本的同学改作业。当我在打字时,刘乔乔过来,看到我被留下来写值周总结是,就说:“啊哈∩__∩,叶凯被留下来了,真可怜∩O∩。”我听了,就冲刘乔乔吐舌头,又再继续写总结。而老师听了后,就说刘乔乔:“你怎么说话的.⊙O⊙?→_→怪不得在你身边总有事发生。”
当我写了三十多字时,老师叫我起来,说要发校讯通。原来,那些被留下的人还有很多人还在写,老师怕他们的家长担心,就发校讯通。看起来老师对我们还蛮关心的吗 #^_^# 。老师发完校讯通后,我们继续写。当值周总结写到一半时,老师忽然问我:“叶凯,你留下的事,你爸爸知道了吗?”“好……好像不知道(*+﹏+*)。”我答到。老师就把自己的手机给我,说:“你打个电话给家里人。”我拿了过去。过了一会儿我打完了电话,回到办公室继续和老师写总结。
到了五点半,我们终于把总结写好了,老师叫我读一遍,而我练了3次才“通过考试”。当我走在路上时,想起老师那忙碌的样子,这才知道为什么老师看作业本还没交齐时这么生气。
新学期伊始,为让广大同学从寒假的松散中走出来,尽快收心步入正轨,开始新学期的学习,以及了解生活学习中应注意的事项,兼顾优秀团员民主测评,班主任和同学们新学期见面等事务,本班于20xx年xx月xx日下午5:30,在A210教室开展“新学期 新征程”主题班会。班主任黄洁老师参加团会,并进行总结点评。
此次团会由团支书主持,主要以传达学院安排工作为主,推动师生良好沟通和互动。班长和学习委员对做好读书笔记以及学校电视台新闻评论辩论栏目等问题向大家提出要求,以督促大家认真读书,充分发挥专业优势,将课堂上的理论联系到实践中来。
春天到来,“防火防盗防病”成为宿舍应注意的`几大事项,这也就要求同学们看好自己的东西,搞好个人卫生和宿舍卫生,以远离疾病。对于学院新提出的进一步加强师生沟通的导员谈话和“学生接待日”,我们也做出必要说明,希望同学们能以积极良好的心态对待。 鉴于优秀团员发展问题,本班在全体同学中进行公平、公开、公正的民主测评,在以往推选出的优秀团员中进行民主投票,最终结果是黎明月、江雨璇、江社养票数位居前三,后将根据《文法学院党委讨论学生党员发展、转正暂行规定》与班主任讨论发展两人为入党积极分子。
最后班主任对团会进行了点评和总结,对读书笔记、电视栏目、防火防病等事情进一步强调其重要性。并且告诉大家,进入大二下学期,应该对自己未来的大概方向做思考,有一个很好的规划,早作准备,明白方向,才能更好的向着目标前进。鉴于新闻专业与记者职业的特殊性,班主任还对不同性别、不同性格的同学提出各不相同的建议,供大家借鉴,并且希望本学期能抽出更多时间跟大家沟通,尽可能为大家解疑答惑。
此次团会总体比较成功,美中不足的是时间安排不尽合理,由于晚上有同学上选修课,团会时间只能压缩,以至于没有时间让广大同学发言,表达自己的想法,所以只是单方面的通知而没有良好的互动。下次团会我们定会格外注意类似情况,尽可能将团会办得越来越好!还望组织监督!
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