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小学的三年级美丽的秋天作文

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在秋季的时候地球与太阳的距离是由远渐近。从黄道平面看来,太阳位于狮子座、室女座、天秤座的背景上。下面是小编为大家整理的小学的三年级美丽的秋天作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

小学的三年级美丽的秋天作文篇1

秋高气爽,金风送暖,又到了花果飘香的季节了。秋天在古人的眼里是悲秋,漫天落叶生机消逝,但伟人则不苟同,他所谓认为的秋天是厚积薄发的,在经过一个冬天的蛰伏后,爆发出无限生机。

大山里的深秋与城市不同,气温相对于城市的阴凉多了一丝凉爽。在去年秋天我有幸来到了井冈山,来专门感受秋天带来的感觉,在我刚上山时,秋风虽时不时吹来,但午后的阳光也在驱散寒冷,所以即使不穿长袖也不会感到太冷。

上山的秋景很美,美到让人陶醉,站在最高处眺望四方,映入眼帘的乃是满山遍野的金红色,像极了伟人词中所说的“橘子洲头,看万山红遍。”在爬山的时候,山间的清泉犹如天上的琼浆玉露,洁白的忍不住让人喝上几口,但没人这么做,生怕玷污了山间深秋的好水。

等爬到山头时,已经将近中午十二点了,我们便在附近找了一个农家乐,老板热情地为我们介绍只有在这个季节才能吃到的“山野佳肴”。端上餐桌的乃是雨后新生的小蘑菇,井冈山豆皮,野鸡汤,吃起来虽然没有城市顶级酒店厨师做得精致,但在这些淳朴乡民的手中,在大自然的精心呵护下,倒也是也有一番风味。在下山途中,路上的人们都在拿着手机拍照留念,记录下山间秋景的美丽和大自然的无限美好。

下山我们返回酒店休息,在稍作休整后,我打算出来散散步。行走在街道上,马路上的汽车川流不息,街道上的人们拖着劳作一天的身躯,脸上洋溢着幸福的微笑,感受着傍晚夜风阵阵的凉爽。沿着马路走,我看到环卫工正在清扫树上丢落的树叶,我不禁想到,

这样扫过之后,明天还是会接着会有新的落叶掉下,就这么想着的时候,我突然明悟了为什么古人说“自古逢秋悲寂寥”了,他们看到的只是丢下的树叶,而没有想到大树在经过冬天的“休眠”后,在来年的春天,它们枝头上又会长出新的,充满生命气息的绿叶,当我们在伤感今年金秋的落叶时,为什么不去想象来年枝头上的新叶呢?

旅程结束了,在临去的时候我们买了一些秋天时期才出产的当地土特产,吃着它们时,我能感受到澎湃的秋天的气息,在经过三个季节的温润下的感觉。当我们在怀念伤感今年落下的秋叶,为什么不去想象来年枝头上充满无限生机的绿叶呢?

小学的三年级美丽的秋天作文篇2

学校的池塘上漂浮着几片刚落下的树叶,那样的红,红得好像恨不得在水中燃烧起来一样。明明已经失去生命,但是水中的它们却是那样地耀眼。又是深秋时节,抬头仰望天空,树枝上隐约还可以看见一点洁白,那是被调皮的同学打上去的羽毛球。那一点点白点缀在满树红叶中,让满树的红火显得更加突出了。这,应该就是秋天独有的气息吧!

人们习惯性地将季节赋予特殊的含义,而秋天也因为离别才收获了更多的故事。秋天来了,她转学了。像一片叶子的凋落预告着整个秋天的到来一样,我们开始惴惴不安,然而却无能为力。

伴随着窗外的风吹鸟叫,上课铃如约响起。本应该有所阻挡的视线里,一片清明,她转学之后的座位一直空着。像心里面的某个位置空空荡荡,偶然的间隙里,还会有回响。“同学们把书翻一下,同学,起来回答第一题!”讲台上的老师没有抬头,他只是下意识地喊了她的名字。全班安静了几秒,空气中流动着意味不明的感觉,“老师,她已经转学了。”老师这才反应过来,尴尬地挥了挥手,继续/叫人起来回答问题。

是天气吗?我的心开始静不下来。那个空空荡荡的座位就在那里,像一辆停靠站台却无人搭乘的车。

下课了,同学们相互聚集。“她好像喜欢这个明星!这本杂志上就有。”“有空找她出来玩吧,顺便把杂志给她。”……像约定好了一样,我们谁都没有提起她的名字,但我们都知道那个她是怎样的一个朋友。长大了的我们,终于懂得:朋友应该放在心里,不必放在嘴边。

秋风再起,树叶从我们的头顶上飘落。她的手上捧着我们送的礼物,一路上有说有笑,头顶上的树枝好像比我们还欢,在风中不断挥手跳着不明原因的舞,一不留神把手头的红叶晃了下去,飘在了湖面上,鱼儿一个机灵跳出水面,似乎在庆祝新朋友的到来……

是这样的吧。从这里离开,她还会到达一个新地方,遇见更多的新朋友,他们会对她同样释放善意。这样不就可以了吗?

秋天来了,她走了。总是这样,我们不断挥手告别,不断迎接拥抱。但请相信我,属于这个季节的动人故事将永不褪色。

小学的三年级美丽的秋天作文篇3

秋天——一个如诗如梦的季节,我爱秋天,更爱秋天的田野。

一个阳光明媚的下午,我和好友虞越一起来到广阔的田野,欣赏美丽的秋色。蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云,不时有几只可爱的小乌飞来飞去,唱着婉转动听的歌儿,好像在欢迎我们参观似的。我举目四望,只见一望无垠的水田、旱地,呈现出一派喜人的丰收景象。

我们俩往左边看,有一片雪白的棉花地,好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖着大地,又好似冬天的一片白雪。走近一看,棉花叶子已枯黄,大部分的棉桃已经全开放了,露出一朵朵白云般的棉花,也有的含苞欲放,只开几条裂缝,好像在偷看这美丽的秋色,有少数还是花骨朵儿,像害羞的姑娘时时不愿露出脸儿。有几户农民趁着大好时光,背着箩筐,双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的笑意。

往右边看,是一片金黄的稻田,在阳光的照耀下,闪烁着耀眼的光芒。秋风习习吹来,掀起层层金浪,飘来阵阵稻谷的芳香。这良辰美景,真叫人陶醉。忽然“隆隆隆”的机器声传到了我们的耳边,我俩如梦方醒。朝声音的方向看去,农民伯伯把一束束谷穗放进电动打谷机里,几秒钟,那一粒粒金灿灿的谷子就脱离了稻秆,聚集到谷桶里来,一下子谷桶就满了,农民伯伯们把谷子一桶桶提起挑到晒谷场,啊!晒谷场一堆堆金黄的谷子堆成了一个个小金山。真令人心旷神怡。

稻田东边是一块菜地,菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长得绿油油的,微风吹过,绿叶摇动,像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好,它们撑开一把把小伞,挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓,长着一张张绿油油的叶子,开者一朵朵金灿灿的丝瓜花,挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹,丝瓜似乎要掉下来。

秋天的田野是果实累累的田野,是丰收的田野,是希望的田野。我赞美它,因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”我爱美丽的秋天田野,也爱这丰收的季节,但更爱那些为田野梳妆打扮,在田野上勤劳奋斗的英雄们!

小学的三年级美丽的秋天作文篇4

在一个美妙的星期天,我们去了大禹陵和百鸟乐园旅游。

我们先坐了136路车到了离大禹陵还有一段路程的地方,再坐上免费快车来到了大禹陵的门口。

我们迈进了大禹陵的门口,那里比我想象的人要少很多,我想象中的大禹陵是人山人海的。接着我们往百鸟乐园走去,我们迈进了百鸟乐园的大门,看见百鸟乐园的屋顶上有成千上万只可爱的小鸟,我们走了一段路程,有一个好像宝塔一样的门口,一只冠鹤正欢迎我们大家的到来,它头上有许多像黄色的针一样的帽子,下巴上有一种像鸡一样的冠,那里还有几只鹦鹉在和我们打招呼呢!还有美丽的孔雀,有几只调皮的都飞到了屋顶上去了。我们走啊走,走啊走,来到了表演现场,看见有一只漂亮的小鸟,绿油油的身子,红通通的小嘴巴,漂亮极了,那只小鸟喜欢钱,好像一只偷钱的坏小鸟,一个人高高的举起一张10元钱,小鸟马上就会飞过去,用它那红通通的小嘴巴叼住了那张10元钱,又有一个小朋友高高举起一张5元钱,小鸟又飞了过去,我在想如果我也举起一张钱,小鸟会马上飞过来,我心里有多么多么的害怕。我们向一条小溪走去,看见河里有一只鸬鹚正慢慢游着,我看见桥上有一根短短的美丽的孔雀羽毛,本来我想把孔雀羽毛做成标本,就把它拾起来给妈妈看,妈妈以为我不要,就把羽毛给了妹妹,我无语,也无话可说;走着走着,我们来到了孔雀生活的地方,我想孔雀一定饿坏了,所以我给它们喂了点蜜柚吃,瞧,它们吃得多开心呀!再接着我们又向驼鸟走去,驼鸟比我还高,比我还胖,驼鸟蛋只有一个字可以形容,那就是大。那里有许多桂花,虽然有股香味,但也有股臭味,因为那里有许多鸟的粪便。

后来,我们又走到大禹陵那里,看了大禹的像,我们在大禹的像前拜了拜。走出大禹陵我们在门口玩了水球,妹妹和同去的一位小朋友在一个水球里玩,我和妈妈在一个水球里玩,大约玩了10分钟,我和妈妈在水球里面摔了无数次,我被妈妈压得屁滚尿流,害得我脸疼,脚疼。

从这一趟下来,我知道了我不知道的道理,我看到了没看到的动物,我吃到了我没吃过的食物,这天我非常的开心。

小学的三年级美丽的秋天作文篇5

我常常在陶然亭公园的水榭散步,玩耍,我特别偏爱这块地方,我爱水榭芳香宜人的春天,我爱水榭浓荫如盖的夏天,我爱水榭银装素裹的隆冬,更迷恋水榭色彩斑斓的秋天。

瑟瑟秋风领着我来到了水榭,这里依山傍水,景色别致,水榭前的湖水鱼鳞一样的波纹在阳光的照射下熠熠闪亮,映在湖中的淡淡的白云,随着荡漾的微波像缕缕棉絮一样扯动着,湖面上漂浮着许多枯枝落叶,转过水榭,便是一片翠竹,虽说竹叶已经开始脱落,有的叶子也微黄了,但仍然给人以茁壮青翠的感觉,小竹林四周栅栏上爬满了茑萝,好像绿色的屏风,把竹林团团围住。茑萝的藤蔓上挂满了深褐色的果实,像小巧晶莹的玛瑙珠。拾级而上便来到了水榭的后面,这里藤蔓为屏障,屏障里面是花坛,红的、黄的、白的……各色菊花开得正艳,朵朵鲜花,种类繁多,都引人注目,我在花丛中驻足,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,有的如银蛇狂舞,有的如金丝流盘,有的如嫦娥奔月,真是千姿百态,美不胜收。此时,我摹然想起陶渊明的咏菊诗句:“芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。”我想陶渊明对菊花的赞赏真是恰到好处了。屏障外面长满了紫珠树,枝头结满了一簇簇的紫得可爱的,如珍珠大小的果实,还有叶子艳红艳红的柿子树,再加上好像向游人张望的粉红柿子,简直红得耀眼。还有缀满了果实的黑枣树,张开绿扇子的棕榈,秃了顶的铁杆海棠,都在秋风的抚摸下摇曳,都在给这水榭秋色风景图,凭添或浓或淡的色彩。

秋天特有的浓艳色彩,使水榭充满了一派生机。远离水榭,再回过头来望着掩映在花木之中的水榭亭楼——我不禁脱口而出:水榭秋色真美啊!

小作者以蘸满深情的笔描绘了充满生机的水榭秋色。作者先以对比的方式,用“迷恋”一词托出自己喜爱水榭秋色的情感。然后按照移步换形的方法,按照湖面上,水榭旁,水榭后的空间顺序描绘了湖光,翠竹,茑萝,菊花,紫珠树,柿树,黑枣树,棕榈树等。描述中作者运用比喻、拟人,引用等多种方法,不仅把景物写活,而且字里行间浸透了作者的喜爱秋色的情感,文章结尾那“回头再望”和“脱口而出”确是生花妙笔。

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