记叙的抒情文就是倾吐心中情感的文字表露,可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。下面是小编为大家整理的初三记住这一天作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初三记住这一天作文篇1
一段值得回味的妙语,让人反复品味,你会记住它;一种瞬间地感觉,让人流连忘返,你会记住它;也有那么惊心动魄的一天,让人刻骨铭心,你同样会记住它。这一天,正是初一时的五月歌会。就快排到我们班了,站在后台等待的我们焦虑不安,有些人也是紧张激动,毕竟看到我们表演的,可是整个学校。“这句话怎么唱来着?”“啊,祈祷别忘歌词。”班级中,总有人说这那么几句话。又是一片掌声过去了,舞台上的班级唱完了,在我们之前还有一个班,我们就在后台排好队伍,互相整理整理衣服,但总是压抑不了紧张的心情,“不紧张,不紧张…。”人群中总有那么几个人说着。接着,又是一片掌声覆盖全场,这次真的轮到我们班了,上台之前,我们互相说着“加油”,这是为对方打气,同时也为自己增点信心。我深深地吸了口气,屏住,随着队伍故作镇定地走了上去。我从台上望去,全场的人都关注在我们身上,更是胆战心惊。
在主持人报完曲目时,音乐响起,第一首是校唱,随着欢快的节奏与老师的指挥,似乎顺利地唱完了,第二则是相映主题的英文歌《country road take me home》,这首歌,班主任亲自上阵,与他的课代表担演主唱,留给我们的,则是歌曲高潮部分,这首歌节奏明快,流畅,有很强的感染力。旋律轻快,初听的时候,有种穿着牛仔,骑着骏马奔驰的感觉。音乐戛然而止,我们正好唱完,台下立刻又是一番雷鸣般的掌声。这时,不由我回想起刚进学校参加的那次五月歌会,稚嫩的我们竟然在第二首歌时快了好几个拍子,当时在台上尴尬的站着,台下的同学也不知所措,出于对我们的尊重,还是获得了他们稀稀落落的掌声,比起这次,我们更有经验了,也许在表演上不出众,选的歌也不是什么高难度,但却是完整地唱完了,不快也不慢。
下了台,我深深地吐了一口气,如释重负。我们飞快地跑回教室,等着评委老师的打分。虽然这次的分数不是很高。但总是比上次的“垫底分数”高了不少,班主任也表扬了我们,他说就算是小小的进步,也是成功。这一天的互相鼓励,这一天的小成功,这一天的难以忘怀。初三了,我们没有机会再一次参加五月歌会了,这次便成为了最后一次,我会永远记住的。
初三记住这一天作文篇2
那一天使我第一次直面亲人的离去。那一天是曾奶奶的葬礼。
那天我不明就里地被父母从学校接出来时,还因可以光明正大地逃几天课而开心了好一会儿。
父母带我回了老家。走进屋看见许多人围在一起,头戴白头巾热络地聊着天,另一边有几个人哭得撕心裂肺,可脸上却没有半点眼泪。在这样对比强烈、有点诡异的气氛里,我被吓愣了,呆若木鸡地被戴上白头巾。我在众人的话里知道——曾奶奶去世了。我透过人群的缝隙,看到被摆在一些蜡烛中的'曾奶奶的遗像,感到深深的陌生,心里浮现出一个大逆不道的想法:“好无聊啊,我可以走了吗?”
但终于没敢问。
第二天一早,我被大人拖去灵堂,莫名其妙地磕了几个头,就被拽出门和一众穿着孝服的亲戚走着。
我记得那天走了好长好长的路,我是曾孙辈最大的,和父亲走在前边。父亲他们扛着装有曾奶那遗体的棺材一言不发地走着。前面吹奏着哀乐的队伍十分聒噪,后面是半真半假的大声的哭声。我有一些不安,觉得别人都哭,而自己不哭,显得很不懂事。我便努力的酝酿情绪,可我对曾奶奶的记忆太少,眼泪怎么也挤不出来。我在毒辣的太阳底下沉默地走着。
心想:生前一直喜清静的曾奶奶一定不喜欢这样。
后来到了殡仪馆,长辈们商量后决定火葬。我壮着胆子,看着曾奶奶的遗体被推进大火,被大火吞噬,最终变成了一小捧骨灰,心中腾起一阵强烈的恐惧。“不疼吗?”我想问。
接着,我跟着一个从未见过的亲戚买骨灰盒、灵牌,心想:这普通的小盒子怎么这么贵。曾奶奶那么节俭,肯定不喜欢这样。
后来又折腾了很长时间,深夜才回到家。
我看着曾奶奶的遗像,回想着一天的经历,心想:人生前忙碌了一辈子,最后被烧成了一捧灰,被装在盒子里,埋在地下;然后呢?然后只留下一张照片,一块灵位,渐渐被人们忘记,被子女淡忘。
一场葬礼让我第一次思考自己也会死这件事,我还记得我被吓得手脚冰凉,彻夜不眠。
我一直记得那漫长而恐慌的一天。那一天,我第一次感受死亡的恐惧,第一次因意识到人情冷暖的真相而不安和惊异。
初三记住这一天作文篇3
从小到大,有许多日子值得我去怀念,比如重阳节给老人们送爱心,有周末到街上卖报,有和同学们去郊游。这些日子都值得我去回忆,但是,有一天特别值得我去铭记,那就是第一次获奖那天。
那天早上,我像平常那样回到学校,来到教室,老师同学们却像迎接大英雄似的来迎接我,我奇怪了:为什么老师和同学们都像变了人似的?我问同桌,同桌却笑而不答,只是说:“等一会儿你自己就会知道。”升旗仪式过后,校长走上升旗台,开始宣读学校数学竞赛获奖的同学。我开始不以为然,因为我数学很差,平时只有八十来分。忽然,校长读到了我的名字,我开始以为校长读错了,但她一直读下去,没有更改的意思,我惊呆了,站在地上一动不动。老师见我呆若木鸡的样子,就连忙提醒我去领奖。那时我才如梦初醒,立刻走向升旗台。我站在升旗台上,看见同学们都向我投来羡慕的目光,我兴奋极了。当从校长手中接过奖状时,激动的眼泪差点流了出来。回到教室里,老师表扬了我,我立刻感到无比的光荣。
放学后,一进家门,妈妈就开心地说:“我家的小数学家回来了!看看妈妈都给你做了什么菜!”只见桌上摆着我最爱吃的白切鸡、荷包蛋、甜酸排骨。各种各样,应有尽有。吃着这些饭菜,我觉得这顿饭特别可口,特别香甜。
这天意义重大,因为它让我懂得了世界上并没有不可能的事,只要肯付出,就会有回报。我永远记住这一天!
初三记住这一天作文篇4
我会记住那一天,用汗水浇灌的内心创造了延续的温暖。
指挥棒在空中旋转,定格了时间。
三张笑脸与三人的梦想也定格在了从前。欢笑、汗水、努力、希望都留给了从前的操场——我们挥洒汗水的梦之地,一切皆因我心中的阴影而起,那时的我毫无振作之意,回味从前。
指挥棒旋转,解放时间。
从那日起,操场上少了一个人的身影,昔日的点点定格在那日意外,直到一天,才重新找回。窗外,乌云压的很低。要下雨了,望着窗外的乌云,这何尝不是我的内心呢?只不过一个下雨了,一个还维持着现状。“我出去一下。”我早已消失在了老妈的视线中,冲向了我们当时的梦之地,定格的往事在我的心中不停的回放,促使我来到了梦之地,在门口看到了这一幕:两个熟悉的人影在雨中拼搏着,为梦想努力着,两根指挥棒在雨中旋转着,散发了力量,正解放着时间。心中的画面越来越清晰,从前的回忆喷涌了出来,泪也流了下来,驱散了雾云。
放晴了,彩虹驱走了雾气,阳光又重新散发着光芒,我又何尝不是呢?从前三根闪闪发光的指挥棒,重新在天空中旋转,唤回了从前的一切的一切。
指挥棒再度旋转,创造奇迹,实现从前的梦想。
又是那个熟悉的场景,那个久久不能忘怀的场景。三根指挥棒同时旋转在心头与空中,散发着从前的朝气蓬勃与欢乐。从前的三个人只是对视一笑,先同去完成他们的梦想,随着音乐的落停,指挥棒也回到了我们的手中。泪水与掌声齐飞,泪水早已不受控制,我们抱在一起,诉说着那最初的梦想。
指挥棒又一次旋转,只不过是在我们的心里,让我们永远记住了这个用汗水与希望创造的奇迹。
初三记住这一天作文篇5
六年前,我们还是稚嫩的孩子,曾几何时,我们看着举行毕业典礼的哥哥姐姐们哭泣,觉得他们好傻,曾几何时,我们觉得自己可以潇潇洒洒离开,毫无牵挂。这一天,我们毕业了,没有了当初的盼望和欣喜,只有久久不能平息的伤感与无限的眷恋。
这一天,似乎很短暂,又似乎很长。同学们就这样在教室里,没有讲什么,没有昔日的喧闹,仿佛一切尽在不言中。空气好像凝固了,无论毕业考的成绩如何,所有的情绪都被压抑着。
老师匆匆走进教室,带着我们去拍毕业照。到了操场上,我们便开始了叽叽喳喳地聊天。气氛轻松了许多。大家谈天说地,从音乐谈到历史,从中学谈到大学,让我不禁想起以前课间大家聚在一起那不把沧海聊成桑田不罢休的架势。
等了大概30分钟,才开始拍毕业照。我们站在拍照的架体上,一点也没有觉得肃穆,鲜艳的红领巾随风飘扬。还记得我们第一次戴上红领巾时,笑容多么灿烂,那时我们多么羡慕大哥哥大姐姐啊!这可能是我们最后一次戴上它了。只听“咔嚓”一声,当照片定格的一瞬间,也把我们的笑容定格在了这世间。
放学了,这一天好像就这样过去了,没有告别,也没有哭泣。坐上回家的车,才发现,两行泪珠已悄悄从眼角滑落。我拼命回忆着过往的点点滴滴,但那些时光,从记忆里逃逸,了无踪迹,只剩下零零星星的碎片。
也是,天下没有不散的筵席,人有离合,就像月有阴晴圆缺般。只有说,过去的就让它过去,未来的无法预料,最重要的是珍惜眼前的一切。
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